martes, 23 de mayo de 2017

Gimnasia del Cerebro: Trabajo de Calculo mental.

Vuelvo a retomar una entrada anterior alguno de los contenidos que ya hablamos en una entrada anterior.





Durante este año estamos realizando una actividad que a los niños les encanta y que favorece el trabajo de el cálculo mental

Nos hemos dado cuenta lo importancia de que nuestro cerebro este activo. Para ello durante todas las semanas realizamos en ocasiones la gimnasia  del cerebro.

Además nos encanta!!

Reto 6: El número nueve.

Tenemos nuevo reto. ¿Cuál es tu número favorito?
El de nuestros amigos de la Familia Reto González es el nueve.


lunes, 22 de mayo de 2017

Suma con llevadas. Todas las fases en la asamblea.

En entradas anteriores hemos estado viendo como se ha iniciado el trabajo de las llamadas sumas con llevadas en el aula. Como siempre comentamos respetamos todas las fases: manipulación, representación y abstracción.

Las asambleas son un buen espacio y tiempo para trabajar juntos y aprender de nosotros. Os  presentamos los videos donde juntos solucionamos un problema de diferentes maneras.

Inventamos un problema

Como siempre empezamos inventándonos y contextualizando la operación propuesta.


domingo, 21 de mayo de 2017

Suma con llevadas. Empezamos a usar los números

Seguimos trabajando la suma con llevadas. En anteriores entradas hemos visto tanto el trabajo manipulativo como el trabajo de representación. En esta entrada vamos a mostrar como iniciamos el trabajo de la siguiente fase, sumas con los números.



Plan del espacio. Trabajo por rincones

Dentro del plan del espacio trabajamos diferentes rincones.Algunos de estos rincones son los siguientes.

Realizamos el Big Bang

Este trabajo ya lo realice en otro curso con buenos resultados. Pincha  aquí para conocer este rincón.




Plan del espacio

En el plan anterior hemos trabajado el espacio. Para el trabajo de este plan hemos realizado las siguientes fichas y actividades.

Inciamos como siempre con el cuadernillo de debate para saber que sabemos y que queremos descubrir

 

El doble de los números del 1 al 10.


Tras el trabajo comentado en una entrada antesior trabajamos los dobles del 1 al 10

 

Empezamos en las asambleas preguntando los dobles del 1 al 5 y luego del 1 al 10
Muchos niños necesitan utilizar sus dedos para poder verlo y responder.