martes, 18 de julio de 2017

Arriba el telón! : Rincones del teatro.

Durante dicho plan realizamos diferentes rincones con carácter lúdicos que trabajaran el teatro. Aquí van algunas ideas para realizar en el aula.

 

Arriba el telón! Trabajamos" El Teatro"

Este año hemos realizado un plan de trabajo muy especial: El Teatro. Este proyecto se enmarcaba dentro del trabajo que se ha realizado en el centro. Nuestro objetivo era acercar a los niños y niñas al teatro, que estos aprendieran cosas sobre el teatro e intentar formar una compañía teatral e intentar realizar una función de teatro


En esta entrada vamos a compartir algunas de las actividades que realizamos para aprender contenidos relacionados con el teatro.

lunes, 17 de julio de 2017

Inicio tablas de multiplicar. tabla del 0,1 y 2

Uno de los contenidos nuevos recogidos en la LOMCE para primero de primaria es iniciar las multiplicaciones y por tanto el aprendizaje de algunas de las tablas. En un primer momento, considere que el adelanto de dicho contenido era perjudicial para entender el concepto de multiplicación y adelantar contenido en ocasiones termina siendo un error, puesto que se deben mantener los ritmos de aprendizajes de los niños y niñas sin prisas.

 

Cuando me plantee como iniciar las multiplicaciones empece a investigar cosas de otros compañeros. Como siempre Conchi Bonilla me dió ideas para iniciar el trabajo.

Los pasos que utilizamos como en otras ocasiones fue empezar en una asamblea planteando preguntas para reflexionar. Para ello utilice diez muñecos y plantee diferentes cuestiones.

¿Cuantas gafas tienen nuestro muñecos?  Trabajo de la tabla de cero
¿Cuantas Cabezas? Trabajo tabla del 1
¿Cuantas piernas? Trabajo de la tabla del 2


jueves, 13 de julio de 2017

¿Cuánto dinero hay en mi hucha?. Trabajo de las monedas 2.

En la entrada anterior vimos como trabajamos la iniciación al sistema monetario a través de crear un bazar en el aula.



En otra sesión trabajamos de forma inversa, dábamos el dinero a los niños y tenían que contabilizar este. Para realizar este aprendizaje, lo primero que hicimos es en la asamblea dramatizar diferentes situaciones dónde tendríamos que contar dinero y se nos ocurrió una abuela dando la paga a sus nietos. Así que empezamos a jugar. Para realizar este conteo empezamos usando el cuadro numérico, como había aprendido en un curso de abn.

lunes, 3 de julio de 2017

El Bazar de" Los Cohetes". Jugamos con las monedas

El trabajo sobre las monedas lo hemos realizado en diferentes maneras y formas. Para iniciar este contenido y como siempre, empezamos manipulando las monedas. Muchos de los niños y niñas están familiarizados con el valor que tienen estas monedas.


 
 



Así iniciamos el trabajo en la asamblea para ello empezamos a ver las diferencias físicas que tienen las monedas ¿qué color tienen? ¿qué tamaño? ¿en que se diferencias las monedas? ¿los número y dibujos que vienen en las monedas son iguales?.... y trabajamos del mismo modo con los billetes.

jueves, 29 de junio de 2017

Cuentos para estar orgullosos y orgullosas. LGTBI

Hay muchos motivos para estar orgullosos y hay muchos cuentos que nos ayuda a visibilizar el colectivo LGTBI. 
Por eso en esta entrada os vamos a recomendar algunos cuentos que ayudan a dignificar la diversidad en nuestra sociedad.

martes, 27 de junio de 2017

Feria del libro: Compramos cómics.

Un clásico  de todos los años es visitar la feria del libro. Siempre es una visita obligada que disfruto con los mas peques de la familia.


 


Este año ademas de nuestra parada y compra obligatoria en la caseta de Kalandraka hemos estado viendo y comprando cómics.

Siempre he sido reacia a la compra de cómic a determinada edad, pero este año hemos estado viendo algunas posibilidades y claro comprando.

En esta entrada os recomiendo algunos cómics que vimos y compramos.